Livres Para Servir

  Para toda a vida   TEMA: Dinâmica da vida – Componente (3): CRISES, abordagens complementares, noções de tratamento/acolhimento, filmes ilustrativos à temática. [...continuação/finalização] Esta segunda subdivisão visa complementar as postagens anteriores, em particular, como continuidade à última postagem. Até a presente elaboração, se procurou conceituar o que é uma Crise, suas classificações, e noções preliminares sobre como este tema foi tratado por profissionais, pesquisadores e órgãos governamentais. Constituem-se modos de recuperação em relação aos eventos apontados, além da busca por auxílio de profissionais da área de saúde mental/emocional, outras abordagens, com seu próprio peso e valor no acolhimento aos casos ‘objeto’ desta reflexão. Podem ser importantes opções que contem com a participação de pessoas e coletividades que apresentem a vida em múltiplas dimensões, tal como se manifesta. Neste sentido, cabe destacar a importância das práticas saudáveis, ta...

  Para toda a vida TEMA: Dinâmica da vida – Componente (3): CRISES, abordagens complementares, noções de tratamento/acolhimento, filmes ilustrativos à temática Pela importância do assunto este componente será dividido em duas subdivisões, compreendendo duas postagens em continuação. Esta é a primeira subdivisão que será classificada como: abordagens complementares, noções preliminares de tratamento. Existem cartilhas do Ministério da Saúde intituladas CADERNOS DE ATENÇÃO BÁSICA, Saúde mental [cita-se o nº 34], relacionadas ao assunto em questão. Este documento público pode ser instrumento técnico de orientação para pessoas e/ou organizações que desenvolvem trabalho de atenção à saúde das pessoas. Atenção à saúde mental é uma das formas de abordagem das questões relacionadas a situações de risco às quais indivíduo ou coletividades podem estar submetido(s), configurando-se situações de ameaça à estabilidade emocional. Crises são situadas no contexto de risco à saúde mental, sendo tra...

  Para toda a vida   TEMA: Dinâmica da vida – Componente (2): CRISES, como se classificam     Pode-se distinguir, a priori, duas classificações de crises: crises de desenvolvimento e crises emergenciais ou acidentais. Para diferenciar essas duas categorias de crises, entende-se por crises de desenvolvimento aquela associada às diversas fases da vida (BERGER, 2003; MALDONADO, 2008), como exemplos de fase, a infância e a terceira idade. São partes integrantes do processo de amadurecimento e desenvolvimento da pessoa. Quanto às crises classificadas como acidentais ou emergenciais, são aquelas oriundas de perdas inesperadas, por acontecimentos imprevisíveis ou ainda de excepcionalidades no cotidiano (HOCH, 2008). Tanto crises de desenvolvimento quanto crises emergenciais podem ter fenômenos emocionais e psicológicos a elas associados, os quais podem ser: Aparente caos na percepção e compreensão da ordem interna do indivíduo e/ou mundo; Perda de apreço pelas c...